NOTICIA: Los docentes que están contra la dirigencia del Colegio de Profesores fueron invitados a participar de las mesas técnicas sobre educación en el senado. Los disidentes no aceptarán hasta consultar a las bases.
[Santiago, 11 de diciembre 2014] Los profesores contrarios a Jaime Gajardo han estado en el Congreso durante estos días hablando con parlamentarios de la Nueva Mayoría, quienes los invitaron a estar representados en la discusión de educación. Gajardo ha criticado a los partidos acusándolos de intervencionistas, pero los disidentes agradecen las gestiones.
“Nos reunimos con gabriel boric, con el presidente de la comision de educacion del senado Fulvio Rossi, el presidente de la comisión de la cámara, Mario Venegas, la bancada DC. Ayer expuso un colega en el tema de la educación del profe a contrata. Y es porque nosotros vamos a seguir locutando y hablando en los espacios que nos den”, señaló Mario Aguilar, vocero.
Con respecto a si participarán o no en las mesas de trabajo, Aguilar señaló: “No nos hemos integrado a las mesas técnicas todavía, lo vamos a hacer cuando haya una instancia de las bases que así lo decida”.
“Nosotros tenemos derecho ahora de integrarnos a la mesa, porque somos parte del directorio (él junto a Darío Vásquez, el otro vocero), pero no lo hemos hecho, porque entendemos que sería una mala señal, porque estamos peleando para que haya una participación de las bases en los acuerdos, entonces, no podríamos incorporarnos cuando eso aún no ha ocurrido”, agregó.
Titularidad docente
Mientras que la comisión de educación del Senado, la misma que invita a los disidentes a participar, ayer aprobó más de 30 mil nuevos cargos titulares para los profesores. La titularidad docente es uno de los temas de la agenda corta del gremio, pues en los establecimientos municipales el 45% de los profesores está a contrata, aunque la ley sólo autoriza el 20%.
Esta propuesta de la comisión va a ser votada en sala el 16 de diciembre. De resultar aprobada se podrá cambiar el contrato de más de 30 mil docentes en sus respectivos establecimientos educacionales.
